近代西方人認為中國哪一項制度堪比「四大發明」 | 時光網

 

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近代西方人認為中國哪一項制度堪比「四大發明」

2018年02月10日 文史百科 暫無評論 閱讀 4 次

  導讀:中國科考制度延續一千多年,其產生的影響是極為重大而深遠的,不管是利是弊,而且不僅僅是對中國,對歐美國家也產生不可磨滅的影響。

  5月5日,歷史學者、南京信息工程大學語言文化學院兼職教授倪方六表示,早在100年前,中國民主革命先行者孫中山先生即點破了——現在各國的制度,差不多都是學英國的。窮流溯源,英國的考試制度原來還是從中國學的。孫中山說的這話是有根據的,並非臆斷。

  英國對此興趣最盛 申請考試招聘官員

  5日,歷史學者、南京信息工程大學語言文化學院兼職教授倪方六介紹,在14世紀,歐洲來華人士便將中國自隋唐以來實行的通過科舉,即統一考試的選拔人才模式,向本國做了詳細介紹和推薦。其中,英國人對此最有興趣,「英國當時的學術界和開明官員,力主倣傚中國文官取仕手段,機會均等,公開考試。1853年,英國王室任命查理·特羅維廉和斯坦福·諾斯科特兩位爵士,負責英國文官制度的改革和方案草擬。後他們向國會提交了《關於建立英國常任文官制度的報告》,報告中的主要觀點就是建議學習、實行中國的科舉制度,通過公開、競爭性的考試手段來招聘官員。」

  影響了全球用人觀 可與四大發明媲美

  據倪方六介紹,兩爵士的報告被英國國會採納。此後、法國、美國等許多歐美國家都把中國的考試制度「拿了過去」。「歐美人認為,科舉比當時他們『領導說了算』、『世襲』等用人模式先進、公平,中國的科舉優點多多,至少使官員重視文化知識的學習,可以造就一批高素質的官員。」

  「西方當時有人驚歎,中國的科舉制度是一項偉大的制度。」倪方六表示,他們認為這一制度應該與中國古人發明四大發明」一樣,是重要的發明創造,影響了全球的用人觀,直至目前,還有今後。

  活學活用進行改造 相比中國更加科學

  「但是,如同發明了火藥只知道用來做鞭炮煙花逗樂,不知用於槍炮子彈殺人一樣,雖然中國人創造性地發明了科舉考試模式,但這一手段後來卻成為束縛中國人思維的一個繩索。」倪方六表示,而歐美人卻知道活學活用,把這一中國人發明的選拔人才方式進行了改造,使之成為讓中國這位發明者反過頭來要學習、「取經」的考試模式。

  原因在哪?一在考試內容落伍,二在考試模式未變。

  倪方六表示,中國傳統的科舉考試內容在長期時間內呆板、重複、單調,《四書五經》等儒家經典,成為千百年來的必考科目,至今許多章節仍是高考學子要死記硬背的內容,固化了人的創造性思維。而西方不同,結合當時的工業革命和民主、人權的需要,考試內容豐富而又科學,智力水平、知識結構、實用技能、心理素質,統統納入考試的內容,而不僅僅是書本上死記硬背的東西。

  此外,據倪方六介紹,除了筆試方式,歐美「科舉」中最重要的是口試和面試制度的確立,比中國「殿試」,由皇帝一人御筆欽點手段,更為完善和科學。歐美的「科舉」,即便順利通過了,也未必就能如中國的學子(舉人)一樣,立即可以獲得官職和榮耀,戴紅花騎大馬,還得實習和試用,至少半年以後才能正式上崗「當官」。而對比中國呢,「祖宗定下的規矩不能改」,一成不變,結果科舉考試的內容主要成了八股文。


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